阜陽(yáng)科技職業(yè)學(xué)院重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)與管理辦法

為加強(qiáng)我院專業(yè)建設(shè)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)省教育廳有關(guān)文件精神，結(jié)合我院實(shí)際，制定本辦法。

一、指導(dǎo)思想

我院重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)的指導(dǎo)思想是：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)；以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為動(dòng)力；以教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見(jiàn)》（教高［2006］16號(hào)）精神為具體指導(dǎo)，“全面貫徹黨的教育方針，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)學(xué)結(jié)合發(fā)展道路，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)千百萬(wàn)高素質(zhì)技能型專門人才”；以人才培養(yǎng)模式、教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革為核心；以隊(duì)伍建設(shè)、教材建設(shè)、實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）建設(shè)為保證，依托學(xué)院主干或特色專業(yè)，突出重點(diǎn)，力爭(zhēng)培育出一批具有較強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力的名牌專業(yè)，并發(fā)揮其示范作用，提升學(xué)院專業(yè)教育教學(xué)整體水平，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

二、重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)目標(biāo)與標(biāo)準(zhǔn)

重點(diǎn)專業(yè)是指專業(yè)特色鮮明、人才培養(yǎng)質(zhì)量高、畢業(yè)生就業(yè)率高、社會(huì)聲譽(yù)好的專業(yè),應(yīng)滿足下列標(biāo)準(zhǔn)：

1、人才培養(yǎng)模式符合高職教育特色。

2、教學(xué)文件齊備，有符合高職教育特色的人才培養(yǎng)方案。

3、課程體系整體優(yōu)化，教學(xué)內(nèi)容先進(jìn)。

4、師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理，數(shù)量充足，水平高。

5、有良好的辦學(xué)條件和先進(jìn)的教學(xué)手段。

6、教學(xué)過(guò)程規(guī)范，專業(yè)改革力度大，教學(xué)改革成果顯著。

7、教學(xué)質(zhì)量高,學(xué)生創(chuàng)新能力強(qiáng)。

8、專業(yè)特色鮮明，畢業(yè)生就業(yè)率高，社會(huì)聲譽(yù)好。

三、重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)申報(bào)與評(píng)審

（一）申報(bào)原則

1、科學(xué)布局，優(yōu)化結(jié)構(gòu)。申報(bào)重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目要有利于專業(yè)結(jié)構(gòu)的整體優(yōu)化，有利于應(yīng)用型人才的培養(yǎng)，有利于調(diào)動(dòng)教師開(kāi)展專業(yè)建設(shè)的積極性。

2、建設(shè)的重點(diǎn)是主干專業(yè)、優(yōu)勢(shì)專業(yè)和特色專業(yè)。

3、依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)，擇優(yōu)遴選。

（二）申報(bào)條件

1、專業(yè)帶頭人應(yīng)具有較高的教學(xué)科研水平，專業(yè)師資隊(duì)伍的年齡結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)合理，有良好的科研基礎(chǔ)或?qū)I(yè)技術(shù)基礎(chǔ)。

2、申報(bào)的專業(yè)應(yīng)是系（部）規(guī)劃的重點(diǎn)建設(shè)或主干專業(yè)、優(yōu)勢(shì)專業(yè)或特色專業(yè)。有2屆以上畢業(yè)生。歷屆畢業(yè)生質(zhì)量較高，綜合素質(zhì)良好，就業(yè)率高，用人單位綜合評(píng)價(jià)好。

3、專業(yè)建設(shè)方案具有先進(jìn)的教育教學(xué)理念、明確的建設(shè)目標(biāo)、清晰的改革思路和考核指標(biāo)。人才培養(yǎng)目標(biāo)符合經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展需要，注重知識(shí)、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，注重創(chuàng)新性、科學(xué)性、可操作性。

4、按照新世紀(jì)高素質(zhì)人才培養(yǎng)要求，不斷深化教學(xué)改革，優(yōu)化課程體系，加強(qiáng)教材建設(shè)，更新教學(xué)內(nèi)容，積極組織多媒體教學(xué)，切實(shí)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，并取得明顯成效。重視教學(xué)管理改革，實(shí)驗(yàn)室實(shí)行開(kāi)放管理，建立切實(shí)有效的教學(xué)質(zhì)量保證和監(jiān)控體系。

5、應(yīng)有兩個(gè)以上相近專業(yè)的支持，專業(yè)教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施條件良好，經(jīng)費(fèi)投入滿足持續(xù)發(fā)展需要，校內(nèi)外的實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）條件能滿足實(shí)踐教學(xué)的要求，與相關(guān)行業(yè)、企業(yè)和畢業(yè)生主要就業(yè)領(lǐng)域有比較密切的聯(lián)系和有效合作，產(chǎn)學(xué)結(jié)合緊密，較好地發(fā)揮專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)的作用。

（三）申報(bào)立項(xiàng)的程序

1、申報(bào)時(shí)需填寫《阜陽(yáng)科技職業(yè)學(xué)院重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目申報(bào)表》，提交相關(guān)書面材料（人才培養(yǎng)方案、教學(xué)大綱及其他有關(guān)佐證材料）。

2、申報(bào)專業(yè)所在系、部簽署意見(jiàn)后報(bào)送教務(wù)處。

（四）評(píng)審

學(xué)院組織專業(yè)建設(shè)委員會(huì)進(jìn)行評(píng)審，經(jīng)院長(zhǎng)辦公會(huì)研究通過(guò)后公布。

四、運(yùn)行管理

1、學(xué)院成立院級(jí)重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，其主要職責(zé)是：指導(dǎo)重點(diǎn)專業(yè)的規(guī)劃、評(píng)審和驗(yàn)收工作，并對(duì)重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)過(guò)程中的重要問(wèn)題進(jìn)行研究決策。

2、重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)的成效是考核系（部）及其領(lǐng)導(dǎo)的重要內(nèi)容。系（部）要把重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)作為重要的本職工作來(lái)抓好，一是做好重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)規(guī)劃；二是做好重點(diǎn)專業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)、經(jīng)費(fèi)投入、業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)；三是積極推進(jìn)重點(diǎn)專業(yè)的研究，在專業(yè)建設(shè)方案、教學(xué)內(nèi)容和課程體系、實(shí)踐教學(xué)和教材建設(shè)等方面形成自己的特色與優(yōu)勢(shì)。

3、重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目實(shí)行系（部）負(fù)責(zé)制，要把握好專業(yè)的總體水平和建設(shè)進(jìn)度，統(tǒng)籌安排專業(yè)建設(shè)經(jīng)費(fèi)，對(duì)專業(yè)年度檢查和鑒定驗(yàn)收全面負(fù)責(zé)，向?qū)W院匯報(bào)工作進(jìn)展情況。

4、各重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目要明確專業(yè)建設(shè)目標(biāo)，理清專業(yè)建設(shè)思路，切實(shí)制定和完善專業(yè)建設(shè)實(shí)施計(jì)劃，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，在課程改革與建設(shè)、教材建設(shè)、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)基地建設(shè)、教學(xué)改革與管理等方面落實(shí)相關(guān)人員責(zé)任，保證按期達(dá)到或超過(guò)專業(yè)建設(shè)預(yù)期目標(biāo)。

5、學(xué)院組織專家對(duì)專業(yè)進(jìn)行年度檢查，對(duì)建設(shè)進(jìn)度遲緩、建設(shè)效果不明顯等問(wèn)題而導(dǎo)致年檢不合格者，取消院級(jí)重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目資格，同時(shí)停撥建設(shè)經(jīng)費(fèi)，限期進(jìn)行整改，整改合格后方可續(xù)撥建設(shè)經(jīng)費(fèi)。

6、院級(jí)重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目通過(guò)驗(yàn)收即為結(jié)題，特殊原因驗(yàn)收不合格的專業(yè)可申請(qǐng)延長(zhǎng)一年結(jié)題，對(duì)于屆時(shí)無(wú)故不參加驗(yàn)收或仍驗(yàn)收不合格的專業(yè)，將取消專業(yè)負(fù)責(zé)人下年度重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目的申報(bào)資格。

7、學(xué)院重點(diǎn)專業(yè)驗(yàn)收結(jié)題后應(yīng)做好后續(xù)建設(shè)工作，要根據(jù)形勢(shì)的發(fā)展和需要，及時(shí)吸收專業(yè)改革與建設(shè)的最新成果，提升專業(yè)建設(shè)水平。

五、建設(shè)管理

1、院級(jí)重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目的建設(shè)周期原則為3年（基礎(chǔ)條件好、建設(shè)進(jìn)度快、成效突出的專業(yè)可以提前申請(qǐng)驗(yàn)收）。專業(yè)建設(shè)期間，學(xué)院將進(jìn)行跟蹤檢查，并于中期組織專家進(jìn)行評(píng)估。

2、建設(shè)期滿后，學(xué)院組織專家進(jìn)行全面驗(yàn)收。

3、學(xué)院對(duì)院級(jí)重點(diǎn)專業(yè)將進(jìn)行跟蹤評(píng)估，對(duì)評(píng)估合格的院級(jí)重點(diǎn)專業(yè)學(xué)院積極推薦申報(bào)省級(jí)和國(guó)家級(jí)重點(diǎn)專業(yè)（重點(diǎn)專業(yè)、名牌專業(yè)、試點(diǎn)專業(yè)、示范專業(yè)和精品專業(yè)等）。

六、經(jīng)費(fèi)及獎(jiǎng)勵(lì)

1、凡被認(rèn)定為院級(jí)重點(diǎn)專業(yè)，學(xué)院頒發(fā)榮譽(yù)證書，并通過(guò)教學(xué)改革立項(xiàng)的方式給予經(jīng)費(fèi)資助，尤其在實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)等方面，學(xué)院給予政策傾斜。

2、優(yōu)先推薦、申報(bào)省、國(guó)家級(jí)重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)點(diǎn)的。

3、院級(jí)重點(diǎn)專業(yè)負(fù)責(zé)人及其成員，在教學(xué)研究與教學(xué)成果申報(bào)、教材建設(shè)、教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)等方面，學(xué)院予以優(yōu)先考慮。

七、評(píng)估驗(yàn)收辦法

1、學(xué)院以《阜陽(yáng)科技職業(yè)學(xué)院重點(diǎn)專業(yè)評(píng)審指標(biāo)體系》為驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。

2、項(xiàng)目建設(shè)完成后，由院重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)估驗(yàn)收，呈報(bào)院長(zhǎng)批準(zhǔn)公布。

八、附則          

1、本辦法適用于重點(diǎn)專業(yè)、品牌專業(yè)、試點(diǎn)專業(yè)、示范專業(yè)和特色專業(yè)。

2、本辦法由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。