繼續(xù)教育學院人才培養(yǎng)方案調研分析研討會

2023年11月28日下午，教務處召集各學院教學院長，在科教廣場三樓會議室召開了人才培養(yǎng)方案修訂調研工作交流會。會議的主要任務是各專業(yè)互相學習借鑒，進一步明確人才培養(yǎng)方案培養(yǎng)目標、培養(yǎng)要求、課程體系、課程教學計劃及安排，通過跨學科的交流溝通，更好地修訂完善人才培養(yǎng)方案。會議由教務處負責人主持。

會上，各學院對本次人才培養(yǎng)方案修訂的指導思想、重點工作及階段安排情況進行了詳細說明。與會人員暢所欲言，介紹了各自在制定過程中的情況，并就人才培養(yǎng)方案修訂中存在的問題、處理辦法進行了交流和研討，達到了相互交流、統(tǒng)一思想、共同提高的目的。

在此次修訂工作中，成立了由院長任組長、主管教學副院長任副組長、各系主任、教師代表任成員的“?？迫瞬排囵B(yǎng)方案修訂工作領導小組”，負責本輪人才培養(yǎng)方案修訂工作。

針對行政管理和機電一體化這兩個專業(yè)的行業(yè)發(fā)展趨勢及其對人才的能力需求，明確了人才培養(yǎng)目標的內涵，梳理出人才培養(yǎng)方案的薄弱點。在制定過程中以培養(yǎng)目標為核心增設相關課程；取消用人單位和畢業(yè)生認為實用性不強、對培養(yǎng)目標支持度較低的課程；減少學科基礎課的學分，學生所掌握的內容以滿足支持后續(xù)課程學習為主；增加實踐環(huán)節(jié)學分：適當增加課程的實驗學時數(shù)，加強教學實習，增加獨立設課的實驗課程。

教務處相關負責人指出在人才培養(yǎng)方案修訂時要注意避免課程疊加、課時過多的問題，要針對不同學生的學習要求安排課程教學內容，不能出現(xiàn)“因人設課”和“因無人不設課”的現(xiàn)象，方案修訂要具有科學性、可行性、前瞻性，各個學院要嚴格把關，廣泛聽取各方意見，將這次人才培養(yǎng)方案修訂好。

教務處負責人認為本次會議取得了預期效果，主要體現(xiàn)在四個方面：一是統(tǒng)一思想，大家對人才培養(yǎng)方案修訂工作的認識有了一個巨大提高；二是優(yōu)化課程體系；三是重視實踐教學環(huán)節(jié)；四是在公共課方面成績頗豐。對下一階段工作進行布置和要求時，他提出了三點希望：一要進一步認真學習人才培養(yǎng)方案的原則意見等材料，繼續(xù)認真討論；二要在構建整體知識能力的構架方面，重視核心知識能力的培養(yǎng)；三要將方案制訂與以后的教學改革結合起來。